Yolanda Maldonado ISFD 41

Era virtual, pixabay, licencia ( CCO) Comenzamos nuestra cursada conversando sobre el conectivismo, las ventajas que este movimiento tiene sobre el aprendizaje de los estudiantes. El fácil acceso que los estudiantes pueden tener a la información, hace que como docentes debamos enfocarnos a no solo dar clases de las materias específicas, sino detenernos a brindarles herramientas  digitales confiables y de fácil uso, involucrar las TIC para poder brindarles una mejor y entretenida clase. La llegada de la tecnología nos debe hacer replantear nuestra manera de dar clases y para ello es necesario  ir todo el tiempo capacitándonos, ya que la información y las herramientas digitales se van actualizando constantemente.  El aprendizaje basado en proyectos fue el principal tema de la cursada, ya que las ventajas que tiene esta metodología a la hora de trabajar con los estudiantes son muchísimas, por ejemplo: el poder relacionar temas del interés de los estudiantes con temas de el d...

La colaboración como puente hacia un futuro mejor, pixabay,CCO En el marco del trabajo final de la materia Espacio de definición institucional - Matemática y el Trabajo por Proyectos, de la profesora Alejandra García Redín y en conjunto con lxs alumnxs Rubén Herrera , Romina Ledesma y Micaela Rodríguez , presentamos el proyecto "Diseñando un Futuro Renovable" En el proyecto buscamos trabajar, de manera interdisciplinar, las energías renovables y su uso en diversas estructuras de la Argentina. El trabajo esta pensado para ser desarrollado en segundo año de secundaria y en conjunto con las materias de Matemática, Artística, Geografía y Construcción de la Ciudadanía. Esperamos que a los alumnos les resulte una experiencia significativa, en donde la creación de estructuras saludables con el ambiente los ayude a concientizarse sobre el cuidado ambiental y a vincular mejor los contenidos curriculares con la realidad que los rodea. A continuación, se adjunta la presentación ...